Inscripción al Taller Cerámico II

Informamos a los estudiantes que a partir de hoy está abierta la inscripción a la materia Taller Cerámico II a dictarse en la Sede San Fernando durante el primer cuatrimestre de 2012
Día y horario de cursada: viernes de 17 a 23 hs. Los esperamos!

Presentación final de trabajos prácticos

Queridos alumnos:
La fecha y los horarios para la presentación final de trabajos prácticos son los que a continuación se indican:
Día: 17 de diciembre de 2010
Horarios: Comisión I  14 hs.
                  Comisión II 18 hs.

Reunion extraordinaria del Consejo Departamental

El martes 14 de septiembre a las 14 hs en la Sede del IUNA Xul Solar (San Fernando), se llevará a cabo una reunión extraordinaria del Consejo Departamental. Tema excluyente a tratar: la situación planteada a partir de la toma de la Sede Pinzón, protagonizada por los estudiantes como forma de protesta, ante el calamitoso estado edilicio y el consiguiente deterioro de la calidad academica.

Tecnicatura en cerámica artística

En la reunión extraordinaria del Consejo departamental de Artes visuales, realizada el miércoles 14 de julio, se aprobaron los planes de estudio de las distintas orientaciones que se cursan en nuestro departamento y la Tecnicatura en cerámica artística. Nuestra cátedra a puesto trabajo y compromiso.

Inauguración 

El próximo viernes 30 de abril haremos la quema inauguración del horno que construímos durante el taller de hornos experimentales de baja tecnología. El inicio del fuego está programado para las 12 hs. y, para las 21 hs. su finalización aproximada. Quedan todos invitados.

Licenciatura en Artes Visuales con orientación en Cerámica

El 29 de diciembre de 2009, el Consejo Departamental de Artes Visuales aprobó el plan de estudios de una nueva orientación: Licenciatura en Artes Visuales con orientación en Cerámica. Seis consejeros votaron por la aprobación, dos se pronunciaron en contra y hubo una abstención.
El proyecto, presentado por nuestra cátedra y apoyado de modo casi unánime por el claustro estudiantil, significa una ampliación de la opción académica por la cual venimos bregando desde los inicios del IUNA.
Nuestro agradecimiento a los estudiantes, no docentes y docentes que con su apoyo hicieron posible la concreción de este proyecto.
Buenas vacaciones para todos. Nos encontramos en febrero.

Tacurú encendido
foto Mili Terrili

Construcción y quema de cerámica en hornos experimentales de baja tecnología

Orientado a docentes de escuelas rurales, estudiantes y profesores de artes visuales, artistas, artesanos y técnicos en la especialidad cerámica y a todos aquellos interesados en el tema, no siendo requisito poseer conocimientos previos.

Objetivos: Conocer la teoría de la combustión. Aprender a construir hornos con materiales locales y de bajo costo. Experimentar con tecnologías tradicionales y de arraigo popular. Adquirir experiencia en la quema cerámica en hornos de combustión. Capacitarse para replicar la experiencia.

Profesor: Eduardo Garavaglia Titular OTAV Cerámica I y Taller cerámico 2/4

Carga horaria: 8 clases, una clase semanal de cuatro horas (el horario puede extenderse) los días martes de 9 a 13 hs.

Comienza: martes 6 de octubre
Finaliza: martes 24 de noviembre

Cupo: 15 participantes

Se otorgarán certificados

Arancel único: $ 150
Alumnos del grado: $ 75

IUNA Departamento de artes visuales Prilidiano Pueyrredón Sede San Fernando, Colón 917, Carupa. Tel: 4-746-4632

Cambios en el calendario académico

Queridos estudiantes: a continuación transcribimos la resolución de modificar el calendario académico en nuestro departamento.
Esto acarreará muchas dificultades para cumplimentar los ejercicios planteados por la catedra al inicio de la cursada.

"A la comunidad del Departamento de Artes Visuales:

Ante la emergencia sanitaria generada por la expansión del virus A N1H1, se reunió un comité de emergencia compuesto por el conjunto de los Decanos, Directores y Rectora para considerar y atender la situación asumiendo la decisión de suspender todas las actividades de enseñanza incluyendo en ellas el grado, el posgrado y la extensión universitaria en el Instituto Universitario Nacional del Arte. La Resolución 0095 del 1ro. de julio de 2009 de la Sra. Rectora refrenda y detalla la medida y -en consecuencia de ello- en el Departamento de Artes Visuales nos hemos reunido los Secretarios, Coordinadores de Sedes y Decano para establecer de urgencia el cambio del Calendario Académico ad referéndum del Consejo Departamental. Dejamos sentado que hasta el día 1ro. de julio en que se toma la providencia no se ha reportado ningún caso de infectados en éste Departamento.
La suspensión de las actividades de enseñanza tiene por objetivo la preservación de la salud de la comunidad educativa por lo que no corresponde la prolongación de las actividades en reuniones en bares, casas, etc. Quedando esto bajo entera responsabilidad de quien convoque. Las actividades de grado suspendidas en julio se realizarán en el mes de agosto por corrimiento del calendario, según se observa a continuación.

Suspensión por emergencia sanitaria 1 julio al 17 de julio. Receso invernal 20 de julio al 31 de julio. Inscripción a exámenes de agosto (complementarios y libres) 18 de agosto al 21 de agosto. Inscripción Ingresantes para el 2do. Cuatrimestre 3 de agosto al 12 agosto. Finalización 1er. Cuatrimestre 14 de agosto. Inicio del CPUA 24 agosto al 4 de septiembre. Exámenes de agosto (complementarios y libres) 31 de agosto al 4 de septiembre. Elección de Cátedra - 2do. Cuatrimestre del 7 de septiembre al 11 de septiembre. Ingresantes años 2000-2001-2002-2003- 2004: 7 de septiembre. Ingresantes año 2005: 8 de septiembre. Ingresantes año 2006: 8 de septiembre. Ingresantes año 2007: 9 de septiembre. Ingresantes año 2008: 10 de septiembre. Ingresantes año 2009: 11 de septiembre. Finalización del CPUA 4 de septiembre. Inicio de Clases - 2do. Cuatrimestre 14 de septiembre. Inscripción a exámenes de diciembre (complementarios, finales y libres) 1 al 4 de diciembre. Finalización - 2do. Cuatrimestre 11 de diciembre . Exámenes de diciembre (complementarios, finales y libres) 14, 15 y 16 de diciembre. Inscripción - Ingreso al Ciclo 2010, 1 al 11 de diciembre.
Las actualizaciones de las informaciones podrán seguirse en la página web del Departamento de Artes Visuales: http://www.visuales.iuna.edu.ar/
Solo a los efectos de reforzar las vías de comunicación enviar dudas, consultas y/o información de casos cercanos a rectorado.promociondelasalud@iuna.edu.ar
Julio Flores, Decano Director.

Voluntariado

Transcribimos la nómina de estudiantes y docentes que realizarán tareas de extensión con la comunidad Wichí de Nueva Pompeya, paraje Pozo del sapo, provincia del Chaco, durante el mes de julio de 2009.
Estudiantes: Sabrina Violante, Mariel Garay, Karina Velázquez, Paula Iglesias, María Victoria Chiera, Karina Ghirón, Mariana Béliz, Lucas Lanfranco.
Docentes: JTP Pablo Tápia, Ayte. Marcela Ventura.
Docentes coordinadores: Titular Eduardo Garavaglia, Adjunta Inés Rosa.
Hacer click en el título de esta entrada para ver el anexo del anteproyecto de convenio FCEyN-IUNA.

Días y horarios de cursada. Primer cuatrimestre 2009

OTAV I Cerámica, días viernes de 18.30 a 22.30 hs.
Profesores: Marcela Ventura, Pablo Tapia, Inés Rosa, Eduardo Garavaglia.
Taller Cerámico II, día viernes de 12.30 a 18.30 hs.
Profesores Paula Callejo, Im Kyong Woo, Pablo Tapia, Inés Rosa, Eduardo Garavaglia.
Las clases comienzan el viernes 17 de abril de 2009

Convocatoria a alumnos y docentes

Departamento de Artes Visuales Prilidiano Pueyrredón
Jornadas para modificar el Plan de Estudios y Tipificación por Cátedras

TODOS CONVOCADOS
Av. Las Heras 1749 Tel. 4812-6262 http://www.visuales.iuna.edu.ar/

CRONOGRAMA

19 de Abril de 10 a 17 Hs. Sábado: Estudiantes y Docentes por claustro y por carrera, Sede Pinzón (Quinquela Martín).

10 de Mayo de 10 a 17 Hs. Sábado: Estudiantes y Docentes por claustro y por carrera, Sede Pinzón (Quinquela Martín).

24 de Mayo de 10 a 17 Hs. Sábado: Sede Pinzón (Quinquela Martín).

Reunión conjunta de claustro Estudiantil y claustro Docente. Comisión Ampliada, 7 de Junio, 10 Hs. Sábado: Sede Las Heras.1 Docente, 1 Estudiante por carrera y por orientación.(Representantes electos por votación).

Cierre, 12 de Junio, 10 Hs. Jueves. Sede Las Heras.Tratamiento en Comisión Académica.Remitir Propuestas a la Secretaría Académica.
mail: visuales.academica@iuna.edu.ar

Taller cerámico 4

Queridos alumnos, les informamos que el lunes 14 de abril la Comisión Académica aprobó el dictado de la asignatura Taller Cerámico 4
Con esta resolución hemos dado un paso fundamental para que en nuestra Sede se curse la carrera de cerámica.
Asimismo, hemos presentado ante la Secretaría Académica el Anteproyecto para la creación de la Tecnicatura en Cerámica en nuestra Sede de San Fernando.
También tenemos que contarles que nos fue asignada una partida de dinero para la compra de máquinas y útiles para el Taller. En unos días más contaremos con estanterías nuevas, balanzas digitales y morteros para tecnología y una laminadora para uso de los alumnos cursantes de los talleres. Estamos a la espera de una caja de ladrillos aislantes para reparar el horno a gas y ponerlo en marcha cuanto antes.
Por último, se reparó el horno eléctrico y se compraron 4 placas de cordierita con lo cual mejoraremos la carga y con ello las quemas.

Nuevos integrantes de la cátedra

Le damos la bienvenida a los nuevos integrantes de la cátedra: el profesor en escultura Pablo Tapia y la alumna Marcela Ventura los cuales se desempeñarán como JTP dedicación simple y Ayudante de segunda, respectivamente.

Taller Cerámico 2 y Taller Cerámico 3

Queridos alumnos: les informamos que, como lo aprobara el Consejo Departamental en la reunión de fecha 15 de diciembre de 2006, a partir del primer cuatrimestre de 2008 comenzaremos con el dictado de las asignaturas Taller Cerámico 2, en el primer cuatrimestre y Taller Cerámico 2 y Taller Cerámico 3, en el segundo cuatrimestre.
Hemos solicitado la aprobación del Taller Cerámico 4
Estas asignaturas corresponden a la carrera de Artes Visuales con orientación en Artes del Fuego y, en nuetra sede, serán optativas para las otras orientaciones.
Asimismo les comentamos que estamos estudiando la posibilidad de dictar en nuestra Sede la Tecnicatura en Cerámica.

Charla y presentación de la propuesta pedagógica

Estimados estudiantes ingresantes: les informamos que el día viernes 28 de marzo en el horario de 20 a 22 hs. nos encontraremos en la Sede de San Fernando para darles a conocer nuestra propuesta pedagógica. El programa de la asignatura lo encuentran en este mismo sitio.

Programa de estudios OTAV 1 Primer Cuatrimestre 2008

INSTITUTO UNIVERSITARIO NACIONAL DE ARTE
DEPARTAMENTO DE ARTES VISUALES PRILIDIANO
PUEYRREDÓN, SEDE SAN FERNANDO

CARRERA: LICENCIATURA EN ARTES VISUALES
ASIGNATURA: OFICIO Y TÉCNICAS DE LA CERÁMICA 1

Titular: Prof. Eduardo Garavaglia
Adjunta: Prof. Inés Rosa
JTP: Prof. Pablo Tapia
Ayudante alumna: Marcela Ventura

PROGRAMA DE ESTUDIOS 2008

Carácter de la asignatura: TEÓRICO-PRÁCTICA
Régimen de promoción: DIRECTA
Régimen de cursada: CUATRIMESTRAL
Carga horaria semanal: 4 horas
Horario: viernes de 18,00 a 22,00 hs.

MARCO CONCEPTUAL, FUNDAMENTACIÓN
La asignatura OTAV Cerámica 1, de acuerdo con su ubicación en el plan de estudios, propone una introducción al conocimiento y práctica del proceso cerámico.
Nuestra cátedra define la cerámica como el resultado de un proceso de transformación radical de materiales naturales cuyo agente es el fuego. Dicho proceso se caracteriza por la irreversibilidad. Señalamos el fuerte carácter material de la cerámica.

OBJETIVOS ESTRUCTURALES
Reconocer las características de los materiales cerámicos, algunas de sus combinaciones y posibilidades expresivas.
Desarrollar la habilidad, destreza y economía en el uso de materiales y herramientas.
Construir objetos empleando las técnicas básicas.
Comprender el proceso cerámico de transformación.
Aprender a utilizar el horno cerámico, temperaturas y ambientes y ciclos de cocción.
Reflexionar sobre la cerámica como disciplina artística, sus relaciones y diferencias con la escultura y la pìntura.

UNIDAD DIDÁCTICA I

A) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer la potencialidad de la producción de la cerámica Argentina fundada en su diversidad geológica y la capacidad de sus productores.
Reconocer las materias primas empleadas durante la cursada y discernir empíricamente sus características por simple observación.
Aprender a construir objetos con finalidad cerámica.
Comprender la acción del fuego y las transformaciones que produce en los materiales empleados.
Explorar las posibilidades expresivas de la ceámica.
Experimentar con la forma y desarrollar la capacidad de observación y crítica.
Estimular en los alumnos la auto expresión.

B) CONTENIDOS TEMÁTICOS
La cerámica, concepto. La cerámica en la Argentina. Referencia histórica. Materias primas: arcillas y desgrasantes. Características físicas y químicas. Plasticidad y trabajabilidad. Herramientas y técnicas de construcción. La rueda de alfarero. Hornos cerámicos. procesos de cocción.

UNIDAD TEMÁTICA II

A) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer y diferenciar un engobe, una pátina y una cubierta vítrea.
Aprender a obtener un engobe básico.
Aprender a aplicar engobes y vidriados.
Apreder a quemar engobes y vidriados.

B) CONTENIDOS TEMÁTICOS
Engobes y vidriados cerámicos. Óxidos metálicos y pigmentos cerámicos. Color pigmentario y color cerámico.
Criterios expresivos en el uso delcolor y la superficie. Hornos empleados en la cursada, material de carga. Temperaturas, ambientes y curvas de cocción.

TRABAJOS PRÁCTICOS
Construcción de objetos con destino cerámico orientado por los docentes. Carga y descarga de los hornos. Control de horneadas.

METODOLOGÍA
Demostraciones prácticas de los docentes. Exposición dialogada. Ilustración con reproduciones gráficas. Proyección de audiovisuales. Exploración, observación y experimentación.

EVALUACIÓN
Seguimiento del proceso de aprendizaje clase a clase.
Una preentrega al promediar la cursada y otra al finalizar de los trabajos prácticos realizados en el taller. Los trabajos realizados fuera del taller no serán tomados en cuenta para promocionar.

ASISTENCIA
Siendo una asignatura de promoción directa se requiere el 80% de asistencia al taller (tiempo completo). Las llegadas tarde, después de los 15 minutos de comenzada la clase se considerará 1/2 falta y después de los 30 minutos ausente.
Una hora antes de la hora del comienzo de las clases los docentes estarán a disposición de los alumnos para cualquier consulta.

MATERIALES Y HERRAMIENTAS
Es imprescindible para el trabajo en el taller concurrir con las herramientas y materiales que se indican para cada clase.

INTERNET
La cátedra mantiene el sitio http://catedraceramica.blogspot.com/ donde encontrarán apuntes, textos, fotos e información sobre las actividades que se desarrollan durante la cursada. Esperamos los comentarios de los alumnos. Sus críticas, inquietudes y preguntas son una ayuda invalorable para nuestra tarea.

Una última observación:
Recomendamos muy especialmente el cuidado y mantenimiento del aseo de las mesas, útiles, herramientas, estanterías y lugares de uso común.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:
Recomendamos muy especialmente el cuidado y mantenimiento del aseo de las mesas, herramientas, estanterías y lugares de uso común.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Acha, Los cuerpos objetos.
Bachelard, Imaginación y materia.
Casson, El oficio alfarero.
Colbeck, manipulación y empleo correcto de materiales, salud y seguridad.
Garavaglia, Tecnología alternativa, hornos de construcción casera.
Michellón, La cerámica, esa verdad fraguada.
Orton, Informe sobre conos pirométricos.
Penrose, El vacío en la cerámica de Miró.
Piedra Grande, Análisis químico de arcillas, caolines, cuarzos y feldespatos.
Zamorano, La cerámica en las artes plásticas.

CLASES

Clase 1
Tema: La cerámica como proceso

Actividades: Horneada a cargo de los docentes. Observación. Respuesta escrita a un cuestionario propuesto por la cátedra.

Objetivo: comprensión del proceso cerámico de transformación.

Herramientas:
Pinzas
Aserrín
Esmalte
Óxidos
Garrafa
Balde agua

Clase 2
Tema: Instrucciones e información sobre el curso.

Actividades: Introducción general a la asignatura. Coloquio con los alumnos. Muestras de materiales cerámicos y herramientas. Observación de obras a través de fotografías en libros y revistas.

Objetivo: Despejar dudas. Contestar inquietudes. Contactar, observar y reconocer productos cerámicos diversos.

Herramientas y materiales a cargo del alumno:

Herramientas:
1.Lanceta (sierrita)
2.Tanza (nylon de los que se emplean en la pesca: 3 metros diámetro 0,25)
3.Lama flexible de metal (puede ser una tarjeta plástica)
4.Maderitas para guía
5.Palo de amasar
Madera forrada con cuerina (40cm X 40 cm.)
Pincel redondo no menor del nro. 22
Pinceleta nro. 14
23. Estecas de madera o metal
Paleta de madera
Escuadra
1-2 pelota de goma
Acetato o radiografía (3)
Cinta de enmascarar de papel
Bol plástico mediano
Esponja
Toalla trapo para las manos
Papel de diario
Perita de goma

Materiales:
7.Óxido de cobre
8.Óxido de cobalto
9.Óxido de manganeso
10.Óxido de hierro
11.Óxido de cromo
12.Óxido de níquel
14.Óxido de titanio
Arcilla blanca en polvo
17.Feldespato
Cuarzo
Yeso
Conos (orton 7)

Clase 3
Tema: Técnicas de construcción.

Actividades: Construcción por pellizco. Amasado previo. Control de espesores. Demostración a cargo de los docentes.

Objetivo: adquirir conocimientos básicos sobre la construcción cerámica. Experimentar con la plasticidad de la pasta cerámica y sus límites. Apreciar propiedades físicas de las pastas cerámicas. Ritmo y repetición.
Trabajo práctico: modelado de un mate.

Instrucciones generales:
-No golpear la pasta.
-Cortar con la tansa de abajo hacia arriba
-Amasado previo de la pasta. Humedad adecuada, la pasta no se debe pegar en los dedos.
-No alisar la pasta con agua.
-El material determina la forma y la herramienta.

Materiales:
Pasta con chamote

Herramientas:
Tabla forrada con cuerina
Tanza
Lanceta

Clase 4
Tema: Técnicas de construcción.

Actividades Construcción por placas. Construcción por tiras. Construcción por chorizos. Preparación de la pasta, Amasado previo. Preparación de barbotina. Control de espesores. Demostración a cargo de los docentes.

Objetivo: adquirir conocimientos básicos sobre la construcción cerámica. Experimentar con la plasticidad de la pasta cerámica y sus límites. Apreciar propiedades físicas de las pastas cerámicas.

Trabajo práctico: Construcción de una esfera, un prisma rectangular, un cono y un cilindro.
Instrucciones generales:
-No golpear la pasta.
-Cortar con la tansa de abajo hacia arriba
-Amasado previo de la pasta. Humedad adecuada, la pasta no se debe pegar en los dedos.
-Emplear las manos para modelar sólo cuando sea imprescindible.
-No alisar la pasta con agua.
-Poner atención en las uniones

Materiales:
Pasta con chamote

Herramientas:
Lanceta
Tanza
Palo de amasar
Tablitas
Tabla forrada con cuerina
Escuadra

Clase 5
TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN (Continuación)

Clase 6
TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN (Continuación)

Clase 7
Tema: Moldes de yeso para prensado.

Actividades: Construcción del modelo. Obtención del molde. Demostración a cargo de los docentes

Objetivo: Aprender a realizar un molde básico para luego ser empleado en la producción seriada.

Trabajo práctico: Construcción de un molde de un tasel.

Instrucciones generales:
Insistir en la simpleza de forma que debe tener el modelo (medidas máximas 15 cm. x 15 cm). Verificar que el molde a obtener no presente enganches que impidan la salida de la forma.
Preparación del yeso. Atender especialmente a la cantidad de agua y yeso a mezclar para obtener una barbotina de yeso adecuada al propósito Retiro del modelo
Quitado de rebabas y limpieza del molde.
Secado del molde.

Materiales:
Pasta con chamote
Yeso para cerámica
Cinta de papel
Radiografías o acetato

Herramientas:
Tabla forrada con cuerina
Tanza
Lanceta
Sierrita
Pelota de goma

Clase 8
Actividades: Presentación de trabajos prácticos (preentrega) calificación de concepto.
Coloquio con los alumnos.
Video de Carlos Carlé sobre su obra cerámica.

Objetivo: Evaluar los trabajos prácticos realizados hasta la fecha.
Instrucciones generales:
Los trabajos serán presentados en el estado de elaboración en que se encuentren y sobre una cartulina de color gris o negro.

Clase 9
Tema: Seriación

Actividades: Prensado de formas sobre molde de yeso.

Objetivo: Aprender a obtener reproducciones por el procedimiento de prensar pasta en un molde de yeso.
Experimentar con las posibilidades de variación de las formas, texturas, espesores, etc.

Trabajo práctico: Prensar una serie de formas.

Instrucciones generales:
Atender a la humedad de la pasta y el molde.
El despegue de la forma del molde y su relación con el tiempo de prensado, el espesor y la humedad de la pasta y el molde.
Variaciones en la forma de prensar.

Trabajo práctico: Combinación de las formas obtenidas y unión solidaria para la obtención de una forma unitaria

Clase 10
Tema: Construcción de una forma a partir de un módulo.

Actividades: Prensado de formas sobre molde de yeso.

Objetivo: Experimentar con la realización de formas a partir de módulos.
Explorar posibilidades de variación de las formas, texturas, espesores, etc.

Trabajo práctico: Prensar módulos y combinarlos para obtener una forma.

Instrucciones generales
Prensar bien la pasta
Controlar que la humedad de pasta sea adecuada y homogénea
Observar la buena factura de las uniones
Atender a los espesores adecuados a la forma

Herramientas:
Lanceta
Tanza
Tabla forrada con cuerina
Molde de yeso
Materiales:
Pasta con chamote

Clase 11
Tema: Construcción de una forma a partir de un módulo (Continuación)

Clase 12
Tema: Cubiertas cerámicas.

Actividades: Preparación y aplicación de cubiertas.

Objetivo: Aprender a preparar distintos tipos de cubiertas y Explorar modos de aplicación. Explorar posibilidades de combinación de los distintos tipos de superficie.
Trabajo práctico: Preparación de engobes, pátinas y vidriados. Aplicación sobre las formas realizadas durante la cursada

Instrucciones generales:
Mate: vidriado interior, engobe exterior.
Cuenco: vidriado interior, pátina exterior.

Materiales:
A determinar (para el vidriado)
Óxidos colorantes

Herramientas:
Boles
Pincel y pinceleta
Esponja
Perita de goma

Clase 13
Tema: Forma cerrada

Actividades: Construir una forma cerámica aplicando las técnica aprendidas

Objetivo: Explorar la forma y la superficie cerámica.

Trabajo práctico: Construcción de una forma orgánica básica con una arista.
Durante la cursada los alumnos dispondrán libremente el uso de los tornos para realizar ejercicios.

Clase 14
Tema: Forma cerrada (Continuación)
Video de Taisé

Clase 15
Terminación de los trabajos prácticos (Continuación).
Instrucciones para la entrega final. Formato de la presentación.

Herramientas y materiales:
Los necesarios para los trabajos a realizar

Clase 16
Tema: Evaluación final

Actividades: Presentación de trabajos prácticos realizados durante la cursada. Evaluación de la cátedra y la cursada.
Coloquio y Cierre

Entrega final
Mate (vidriado)
Esfera (bizcocho)
Prisma (bizcocho)
Cono (bizcocho)
Serie de no menos 5 reproducciones (vidriado y/o pátina y/o engobe)
Forma obtenida a partir de módulos. (vidriado y/o pátina y/o engobe)
Forma orgánica simple con una arista (vidriado y/o pátina y/o engobe)

Nota:
Durante la cursada los alumnos podrán, si lo desean, hacer uso de los tornos para los cual solicitarán el asesoramiento docente.
Los alumnos recibirán información sobre el manejo del horno y cooperarán con la carga y descarga.